U prostorijama Nadbiskupijskog centra za pastoral mladih Ivan Pavao II., od 12. do 13. rujna, održan je II modul edukacije Socio-pedagoški modeli u radu s djecom i mladima. Program se sastoji od dva modula, tijekom kojih sudionici imaju priliku steći teorijska znanja i praktične vještine kroz predavanja, konzultacije, praksu u školama i susretima s djecom …
U prostorijama Nadbiskupijskog centra za pastoral mladih Ivan Pavao II., od 12. do 13. rujna, održan je II modul edukacije Socio-pedagoški modeli u radu s djecom i mladima. Program se sastoji od dva modula, tijekom kojih sudionici imaju priliku steći teorijska znanja i praktične vještine kroz predavanja, konzultacije, praksu u školama i susretima s djecom i mladima i studijsku posjetu.
Kroz dva dana rada 15 sudionika vodila je prof. dr. Sandra Bjelan, profesorica na Filozofskom fakultetu Univerziteta u Sarajevu, stručnjakinja za didaktiku i inkluzivno obrazovanje. Njeno znanje i iskustvo nisu ostali samo na razini teorije, već su kroz radionice postali živa praksa, iskustvo koje svaki sudionik nosi u svom profesionalnom i osobnom rastu.
Prva radionica nosila je simboličan naziv Ogledalce, ogledalce… ja u susretu sa samim sobom. I zaista, ogledalo je tog dana postalo više od predmeta, postalo je prostor introspekcije, gdje su se sudionici suočavali sa svojim vrijednostima, nesigurnostima, talentima i ograničenjima. Jer, kako raditi s drugima ako nismo spremni prvo pogledati vlastito lice i priznati mu sve što jest i sve što nije?
U drugom dijelu naglasak je bio na Vještinama individualizacije u inkluzivnom okruženju. Tu se otvorila nova perspektiva: kako prepoznati jedinstvenost svakog djeteta ili mladog čovjeka, i kako oblikovati prostor u kojem se ta jedinstvenost ne gubi, već postaje bogatstvo zajednice. Učesnici su kroz praktične vježbe i diskusije učili da inkluzija nije samo metoda rada, nego stav I trajna spremnost da svatko pronađe svoje mjesto.
Završna radionica, Prepreke i njihovo prevazilaženje u socio-pedagoškom radu, bila je poput zajedničke mape, sudionici su imenovali poteškoće koje susreću: nedostatak resursa, predrasude društva, institucionalne barijere, pa čak i vlastite nesigurnosti. Ali nisu stali na tome. Zajednički su tražili načine kako prepreke pretvoriti u mogućnosti, kako iz slabosti izvući snagu.
Završeni II modul nije bio samo nastavak edukacije – bio je poziv na dublje razumijevanje sebe i svoje uloge. Prof. dr. Sandra Bjelan podsjetila je sve prisutne da socio-pedagoški rad nije samo profesionalna zadaća, već i životni stav: gledati čovjeka onakvim kakav jest, i vjerovati da može postati više.
